大江網(wǎng)/大江新聞客戶(hù)端訊 江西手機(jī)報(bào)萬(wàn)彥軍、鐘凱、記者黃玉龍報(bào)道：在萬(wàn)安縣有這么一對(duì)“夫妻檔”教師——樂(lè)福桂、郭荔， 13年來(lái)，他們用自己的時(shí)間換孩子們的明天，為了山區(qū)的教育和孩子們的未來(lái)，他們克服諸多不便，堅(jiān)守初心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命，在三尺講臺(tái)上，以夢(mèng)為馬，以愛(ài)為犁，甘做孩子們走出大山的那座“云梯”。

投身山區(qū) 到孩子最需要的地方去

時(shí)間回到2011年，兩年軍旅生涯讓樂(lè)福桂始終記得“要到祖國(guó)最需要的地方去”，于是，他同戀人郭荔商量，一同報(bào)考了萬(wàn)安縣特崗教師，同年9月，他們二人分別在澗田中學(xué)、寶山中學(xué)任教。這一干，就是13年。

寶山到澗田再到順?lè)?，從教時(shí)間越長(zhǎng)，離縣城卻越來(lái)越遠(yuǎn)，50公里山路變成了79公里山路，一個(gè)半小時(shí)車(chē)程變成了兩個(gè)半小時(shí)車(chē)程。起初，見(jiàn)到那條蜿蜒曲折不知延伸到何處的盤(pán)山路時(shí)，他們也曾想過(guò)離開(kāi)，但2013年一次經(jīng)歷徹底改變了他們的想法。

2013年9月，開(kāi)學(xué)已經(jīng)3天了，寶山中學(xué)七(3)班的一位學(xué)生小劉(化名)卻一直沒(méi)有來(lái)報(bào)名。郭荔向村干部、學(xué)校老師、班上學(xué)生多方了解后得知，該同學(xué)父母離異，母親改嫁后，父親長(zhǎng)年在外不回家，一直跟著爺爺奶奶生活，家里條件特別困難。郭荔來(lái)到他家里，當(dāng)問(wèn)到小劉為什么不來(lái)學(xué)校上學(xué)時(shí)，小劉奶奶淚流滿(mǎn)面，拉著郭荔的手說(shuō)：“老師，孩子是看到家里困難才不想去讀書(shū)的。”看著家徒四壁的房間，看著窩在墻角倔強(qiáng)地憋著眼淚的學(xué)生，郭荔拿出了身上僅有的500塊錢(qián)帶他到學(xué)校報(bào)了名。

郭荔深知，大山的孩子要走出大山，改變命運(yùn)，只有讀書(shū)這一條出路。所以，她選擇留下來(lái)。當(dāng)她把這個(gè)選擇告訴丈夫樂(lè)福桂時(shí)，驚喜發(fā)現(xiàn)丈夫與她的想法“一拍即合”，于是夫妻倆就這樣在這個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)安了家。

共同進(jìn)步 夫妻搭檔教書(shū)更育人

樂(lè)福桂、郭荔在工作中慢慢了解到，在偏遠(yuǎn)山區(qū)，留守兒童、單親家庭的學(xué)生較多，他們的父母大多外出打工或離異，往往跟爺爺奶奶或外公外婆一起生活，由于部分家庭教育的缺失，有些孩子的性格相對(duì)孤僻、自卑，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

初到澗田中學(xué)上崗時(shí)，樂(lè)福桂在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)，班上一些孩子會(huì)因?yàn)槌錾?、家庭等原因?qū)ι顩](méi)有信心，對(duì)讀書(shū)沒(méi)有興趣。為了幫助學(xué)生們找到自信、找到讀書(shū)的興趣，每天早操后，樂(lè)福桂會(huì)帶著孩子們?nèi)W(xué)校后山水電站大喊“我是最棒的”“我能行”“我是獨(dú)一無(wú)二的”等一些勵(lì)志語(yǔ)言，并在學(xué)習(xí)上給他們定下小目標(biāo)，完成目標(biāo)的同學(xué)可以享受周末不用寫(xiě)作業(yè)等獎(jiǎng)勵(lì)。

他還摸索出針對(duì)中考學(xué)生的“陪伴賦能”教育，比如為了體育中考，跟學(xué)生一起跑步，跑樓梯;發(fā)現(xiàn)考試有退步學(xué)生單獨(dú)找到他，跟他一起分析原因并告訴他沒(méi)到中考考完最后一門(mén)，堅(jiān)決不能放棄;每周五回家，他都要繞路經(jīng)過(guò)部分學(xué)生家門(mén)口，把周五小練筆的解題思路給學(xué)生;中考前的兩個(gè)月通過(guò)微信群、電話通知家長(zhǎng)務(wù)必想辦法從打工地返回，保證至少要有一個(gè)人在家里，周末監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)和保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給……檢驗(yàn)成效的第一年，2018年中考，全班超一半人數(shù)考取了萬(wàn)安中學(xué)。

很快，這些“絕招”就被妻子郭荔學(xué)到了，她編詞改曲將《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌改編成《我們總是最棒的》并將之作為班歌，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生唱，讓每一個(gè)學(xué)生相信自己，接納自己，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

郭荔班上的小云(化名)曾經(jīng)也是一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”，小云父母常年外出不在家，80多歲的奶奶與她相依為命，小云的性格有些孤僻、內(nèi)向，與同學(xué)的相處也時(shí)常鬧得不愉快。為了讓她更好地融入集體，小云生日那天，郭荔買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，帶著她和幾名學(xué)生一起回家，在奶奶的陪伴下給她過(guò)生日。隨著郭荔在日常生活中不斷給小云關(guān)心、關(guān)愛(ài)，她的身上發(fā)生了許多可喜的變化：與同學(xué)的相處越來(lái)越融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，笑容也越來(lái)越燦爛。

郭荔常說(shuō)：“我能為這里的孩子做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我就要堅(jiān)持、堅(jiān)守在這里，能做多久就做多久，多在這兒待一段時(shí)間就能多幫孩子一點(diǎn)，這是我現(xiàn)在最想要做的事情。”

為了讓每一個(gè)學(xué)生都感受到愛(ài)，郭荔叫班長(zhǎng)把每個(gè)學(xué)生的生日記錄下來(lái)，每當(dāng)有學(xué)生過(guò)生日時(shí)，就安排生日負(fù)責(zé)組在黑板上畫(huà)好有關(guān)生日的圖片和祝福語(yǔ)，晚自習(xí)全班一起為壽星唱生日歌、說(shuō)祝福語(yǔ)、吃生日蛋糕……現(xiàn)如今，郭荔已為200多名學(xué)生過(guò)了生日。

言傳身教 讓教育薪火代代相傳

在郭荔、樂(lè)福桂夫妻倆的努力下，無(wú)數(shù)的山里孩子走了出去，他們有的人學(xué)成之后，又接過(guò)山區(qū)教育的接力棒，回到家鄉(xiāng)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

寶山鄉(xiāng)獅巖八一希望小學(xué)教師唐贊曾是郭荔執(zhí)教的2015屆畢業(yè)班學(xué)生，在她的印象里，伏案?jìng)湔n、挑燈改卷、充滿(mǎn)力量是教師形象，三尺講臺(tái)不只是傳道授業(yè)解惑的地方，更是真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的家園。在寶山中心小學(xué)任教的曾晉是郭荔2014屆的學(xué)生，如今也像她一樣走上了三尺講臺(tái)。“我在(讀)初中的時(shí)候，看到了郭老師身上一個(gè)教師的偉大和成為一名優(yōu)秀教師的光榮，當(dāng)時(shí)我就已經(jīng)埋下了一顆當(dāng)老師的種子，后來(lái)我中考考了全年級(jí)第五，毅然決然選擇了三定向考師范。”曾晉說(shuō)道。樂(lè)福桂2014屆學(xué)生的魏璇，現(xiàn)在在澗田中心小學(xué)為偏遠(yuǎn)山區(qū)教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，他說(shuō)：“我非常感激樂(lè)老師，也要成為像樂(lè)老師一樣的人，如今自己成為了一名教師更明白了當(dāng)初樂(lè)老師的良苦用心。能遇此良師，實(shí)乃人生幸事。”

“不忘初心，方得始終。”郭荔、樂(lè)福桂夫妻深知教育之道，對(duì)教師職業(yè)有著同樣的憧憬與教學(xué)理念，讓這對(duì)夫妻在教育教學(xué)工作中成為最好的搭檔。手握粉筆書(shū)寫(xiě)教育人生，三尺講臺(tái)舞出別樣年華，他們揮灑汗水，把愛(ài)給了山區(qū)孩子，不斷創(chuàng)新，擁抱未來(lái)。左手愛(ài)人右手育才，用行動(dòng)兌現(xiàn)了當(dāng)初的“諾言”，讓教育之花遍開(kāi)山區(qū)的每個(gè)角落，讓奉獻(xiàn)教育的火種代代相傳。