中新網(wǎng)瑞金7月19日電(劉越)萬畝森林竹海中，映日荷花別樣紅。7月18日，“而今邁步從頭越——長征路上學黨史”采訪團走進會昌縣白鵝鄉(xiāng)梓坑村，且行且觀。綠樹成蔭，草木蔥蘢，飄揚著紅旗的校舍與十余處紅色革命舊址遙遙相望。

曲徑通幽處，似入畫中游。一位虎頭虎腦的小男孩，遠遠墜在采訪團后邊，鴨舌帽帽檐上的“賴卓越”三個字暴露了他的大名。前頭那位氣質(zhì)儒雅、正在接受采訪的老人正是他的伯伯賴章盛，也是和君職業(yè)學院的校長。

才上五年級的賴卓越活脫脫就是個小大人。在參觀留守蘇區(qū)中央機關(guān)舊址群的過程中，他化身導游，給記者各種科普：中央合作消費總社舊址里有紅軍用過的手電筒、肥皂和馬燈，以前的手電筒跟現(xiàn)在的不一樣，特別大，特別糙。

而到了中央總供給部遺址內(nèi)，他則介紹起陳列的大刀、刺刀來。突然，賴卓越抬頭指著墻面上掛著的一幅照片，望向記者：“你看，這是我太外婆呀!”

照片上，一位英姿颯爽的紅軍女戰(zhàn)士，沖著鏡頭微笑。

回到外婆戰(zhàn)斗過的地方 繼續(xù)“戰(zhàn)斗”

賴卓越的太外婆，便是賴章盛的外婆。

他的外婆叫唐義貞，曾擔任中央總衛(wèi)生部藥材局局長兼衛(wèi)生材料廠廠長，也是無產(chǎn)階級革命家陸定一的妻子。

唐義貞把一生都奉獻給了共產(chǎn)主義事業(yè)。1931年，她生下一個女兒，取名葉坪——這便是賴章盛的母親。1934年10月，紅軍主力開始長征。唐義貞懷著第二胎，留守中央蘇區(qū)，繼續(xù)革命工作，悉心救治傷員。

“1934年，外婆把我媽媽送到于都鄉(xiāng)下寄養(yǎng)，當時我媽媽才三歲。后來，她又轉(zhuǎn)移到長汀縣四都鄉(xiāng)下，生下一個男孩。孩子還沒滿月，就托付給當?shù)氐睦习傩論狃B(yǎng)。”

一次戰(zhàn)斗中，唐義貞不幸被俘。被俘當晚，她乘敵不備，與同志一起越獄，但又被敵人抓回。“敵人把他們拉到一個河灘上，開了槍，我外婆中彈后并沒有死。”提起外婆的犧牲，69歲的老人賴章盛眼眶泛紅：“敵人的一個軍官說，‘她吞下了一份秘密文件，開膛’。于是他們慘無人道地剖開了她的肚子，我外婆痛得在地上翻滾，嘴上啃得都是土。”

“她就這樣犧牲了，當時才25歲。”

英年早逝的唐義貞，是一位出類拔萃的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1932年初，她擔任中央紅軍衛(wèi)生材料廠廠長，在極端困難的條件下，領(lǐng)導職工為紅軍生產(chǎn)出了合格的消毒紗布和消毒棉花，以及大量的中成藥品。

或許，先烈鑄就的紅色基因，早已深植于后輩的血脈之中，成為代代相傳、永不褪色的精神紐帶。畢業(yè)于廈門大學的賴章盛，是原江西理工大學文法學院院長、教授。2015年退休后，他追尋著外婆的革命足跡，于教育事業(yè)上“再出發(fā)”，繼續(xù)為黨和人民發(fā)光發(fā)熱。

“這是一個紅色村子，也可能是我外婆戰(zhàn)斗過的地方，所以我來了。”

紅軍遺址變身教育熱土 青年學子傳承紅色精神

白鵝鄉(xiāng)梓坑村，的確是一座紅色底蘊濃厚的村落。

1934年10月中旬，中央蘇區(qū)第五次反“圍剿”的失敗，迫使中央紅軍和中央機關(guān)踏上戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的征途。同年12月，一批留守中央機關(guān)和留守紅軍從于都縣黃麟鄉(xiāng)井塘村遷到毗鄰的會昌縣白鵝鄉(xiāng)梓坑村駐扎，繼續(xù)艱苦卓絕的革命斗爭。

中央軍區(qū)政治部、紅軍運輸連、中央消費合作總社……這些紅軍曾經(jīng)辦公過的地點，如今已化作留守蘇區(qū)中央機關(guān)舊址群，成為連接過去與未來的紅色橋梁。由賴章盛擔任校長的和君職業(yè)學院，便坐落在紅色遺址周圍。作為紅軍后人，賴章盛深知，紅色資源是滋養(yǎng)青少年心靈的寶貴財富。

“我們充分利用這些紅色資源，帶領(lǐng)學生實地探訪遺址、學習黨的歷史、背誦革命詩詞，以及學唱紅色山歌，講微黨課、紅色故事，演紅色情景劇。”

值得一提的是，賴章盛還曾組織師生重走長征路，向著40多公里外的于都縣長征渡口進發(fā)。漫長路途中，學生們仿佛能聽到先輩堅定的腳步聲。這份體驗，無疑成為他們?nèi)松凶顚氋F的財富之一。

“通過紅色教育，我希望孩子們成長為有理想、有信念、有奮斗精神的社會主義接班人?，F(xiàn)在一些孩子可能面臨著迷茫和困惑，我們想通過老一輩革命隊伍的英雄事跡去鼓舞他們，讓他們變得自信、自律、自強。”

“希望同學們都能心中有理想，腳下有力量。”

紅色教育引領(lǐng)少年夢 紅色引擎開啟文旅新篇章

“我的伯伯特別忙，一整天這里跑那里跑，要么就是去講課，要么就是被采訪，要么就是帶學生們?nèi)ゼt色遺址參觀。”

賴卓越想了想，補充道：“他很慈祥，不會兇學生。他也經(jīng)常教育我，要好好學習，做一個對社會有用的人。”

學習的邊界，遠不止于教室的四壁之內(nèi)，它延伸至廣袤的大地，與自然同呼吸，與歷史共脈動。賴卓越便曾踏上這樣一場別開生面的求知之旅——在參加紅色夏令營的過程中，他打卡多個黨史遺址，耕種割稻，學唱軍歌。他還給記者即興表演了一段《拼刺刀》：“當兵的保衛(wèi)祖國，練好這一招!”

“我以后想當兵，保衛(wèi)祖國!”一曲唱罷，他威風凜凜地許下人生目標。在這位小小少年身上，我們能看到紅色教育滋養(yǎng)人心的力量。另一方面，隨著紅色培訓、研學旅游市場的壯大，近年來，贛南革命老區(qū)旅游與教育的融合發(fā)展煥發(fā)新生機，品牌建設(shè)卓有成效。

瑞金市依托“共和國搖籃”“紅色故都”資源，大力開發(fā)“葉坪革命舊址群”等革命遺址，建成愛國主義示范基地;于都縣憑借“長征集結(jié)出發(fā)地”紅色品牌，以“中央紅軍長征出發(fā)紀念館”“東門渡口”持續(xù)吸引省內(nèi)外學子走訪參觀;信豐縣一隅，“百石長征第一仗核心展示園”懷抱沉浸式體驗優(yōu)勢，成為高品質(zhì)紅色旅游景區(qū)……

為凸顯文化特色，挖掘發(fā)展?jié)摿ΓM南地區(qū)積極探索培育研學旅游和紅色培訓產(chǎn)品，成績斐然。以贛州市為例，初步統(tǒng)計，2023年1至4月，贛州全市共有24.86萬人次中小學生參加研學實踐活動，其中14.25萬人次參加紅色研學實踐活動，占比達到57.32%。

此外，贛州建成中央紅軍長征出發(fā)地紀念園、毛澤東尋烏調(diào)查紀念館、寧都縣中央蘇區(qū)反“圍剿”戰(zhàn)爭紀念館等國家、省、市各級愛國主義教育基地100個，總數(shù)穩(wěn)居全國前列。

可見，“紅培”與“紅研”不僅是播種在紅色旅游市場這片沃土上的“活力種子”，更是驅(qū)動贛南邁向紅色文化傳承新高地、躋身全國紅色旅游行列的強勁引擎。

這股力量，讓贛南的紅色故事以更加鮮活、多元的姿態(tài)，跨越時空的界限，觸動每一個尋訪者的心靈——想必這也是千千萬萬曾在贛南革命老區(qū)櫛風沐雨、篳路藍縷的革命先輩們，樂見其成的盛景。(完)